语言发育迟缓的原因有很多,有的是由器质性疾病、智力或认知障碍、环境因素等造成。但另一部分儿童没有明显的病理因素,仅仅表现为语言方面的明显落后,这是造成语言发育迟缓的重要原因。
在询问病史的过程中,一部分患者可以问到出生和新生儿期的异常情况,比如围产期宫内缺氧、早产、滞产、产程长、轻微的新生儿缺氧、或新生儿疾病等情况,这些情况都会影响儿童的语言发育过程,而有些则完全问不到异常情况,但肯定是某些原因影响了患者的语言发育过程。
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语言发育迟缓的原因有很多,有的是由器质性疾病、智力或认知障碍、环境因素等造成。但另一部分儿童没有明显的病理因素,仅仅表现为语言方面的明显落后,这是造成语言发育迟缓的重要原因。
在询问病史的过程中,一部分患者可以问到出生和新生儿期的异常情况,比如围产期宫内缺氧、早产、滞产、产程长、轻微的新生儿缺氧、或新生儿疾病等情况,这些情况都会影响儿童的语言发育过程,而有些则完全问不到异常情况,但肯定是某些原因影响了患者的语言发育过程。
语言发育迟缓对孩子以后的学习、交流、心理都会产生巨大的影响。如果不尽早矫正,会让孩子与其他同龄的孩子差距越拉越大。如能尽早发现并及时去除病因,及时进行必要的矫正,完全可以消除语言方面的差距,让孩子正常健康成长。所以,家长需多留心、注意,一旦发现儿童语言发育迟缓,要尽早到专业机构进行检查、矫正。
何玲教授自1992年开始,在长春市阳光语言矫正培训学校创办前后的二十几年里从未停止过语音病理学和语言障碍的研究,针对各种语言障碍类型发明了科学高效的AFPP矫正法。
长春市阳光语言矫正培训学校始建于2004年,是语言障碍矫正和语言病理学研究的专业机构。十四年来已经帮助数万人摆脱语言障碍、重获语言的新生。
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